Вы получаете это? Какого чёрта является неправильным с Вами? &#;

Я, которого говорят Вам, сколько времен услышало студентов и даже профессионалов, говорю подобные кавычки себе через мгновение расстройства. Вот еще некоторые драгоценные камни:

полагают, что я испачкал это. , столь немой. &#;

на Вас идиот &#; КОНЦЕНТРАТ! &#;

, только большой. , играющий как полный идиот. &#;

&#; Глупый, глупый, глупый &#;&#;

Нечто непонятное - то, что избиение кажется совершенно приемлемым для некоторых. Однако, Вы можете вообразить разветвления, если учитель сказал последнее выше цитаты студенту? Они были бы или немедленно отклонены или даны быстрый и строгий выговор.

Так вред в подавлении как средство создания побуждения? Несомненно это могло быть весьма эффективно для некоторых типов лиц. Фактически, при отчаянных обстоятельствах, когда Вы должны реагировать на возможный или смерть &#; случай, эта тактика может быть абсолютно необходимой.

Предположите, например, что , начатый, пересекая занятое пересечение, не смотря оба пути, и восемнадцать почти, врезается в Вас. Вот некоторые комментарии, что водитель грузовика мог бы дать Вам через мгновение горячей эмоции:

Идиот &#; наблюдает где движение ! &#;

некоторые глаза, Вы ненормальный! &#;

Хотя эти комментарии вредны, они предлагают потрясенному пешеходу много комнаты для отражения. я должен быть более осторожным. Я почти был убит &#;, вероятно будет одна из первых мыслей, что потрясенный человек при том обстоятельстве размышлял бы. хорошая вещь!

выгода. Уроки фортепьяно и практика фортепьяно не опасны для жизни. К моему знанию они никогда не были. Если Ваши уроки, то пожалуйста переключите учителей. Последний я услышал, учителя не обычно ругение студентов во время практики масштаба, готовой разбить их с монахиней, бросает в первом признаке несправедливости отметить.

Вот некоторые комментарии самомотивации, которые заставят Вас чувствовать себя хорошо о вас непосредственно:

на. Вы можете добиться большего успеха. &#;

вниз. берут вещи по одному. &#;

глубокое дыхание и быть терпеливыми. Это - длинный процесс. &#;

, у меня может быть плохой день, но лучше, чем я был на прошлой неделе! &#;

Скажите вам непосредственно, что Вы думаете, что хороший учитель сказал бы Вам. находят, что Ваше продвижение музыки увеличится десятикратный. Вы не будете легко склонными, чтобы умерить истерики и , намного менее вероятно, получить страшный побочный продукт слишком большого напряжения &#; большая, уродливая ЯЗВА МУЗЫКИ.

Поскольку финал думал, учителя фортепьяно (или любой учитель), который неоднократно критикует неправильно примечания, имея плохой день, или плохо продумал музыкальные интерпретации отрицательным и порочным способом, должен быть оставленный немедленно. Положительная критика за музыканта или любого художника (особенно студенты) императив.

Очень трудно быть выразительным и творческим с разбитым эго и комплексом неполноценности. К сожалению, они - два очень вероятных побочных продукта отрицательной критики и устного злоупотребления. Если Ваша эмоциональная выразительность на инструменте получена из Вашего опыта жизни, тогда Вы должны быть уверенными, чтобы дать лучший из самостоятельно.

Жизнь является достаточно трудной. Если художник должен испытать все чувства, то много страдания и боли там для художника, чтобы догнать. Однако, в Вашей собственной частной жизни, создайте баланс и гармонию. Будьте своим собственным лучшим другом.

Имейте счастливый, здоровый музыкальный день.