Я забыл.

Я не могу помнить это.

Я сажусь, чтобы взять тест, и мой ум идет бланк.

Я не хороший испытательный берущий.

Они - все вещи, которые говорят студенты, когда они забывают назначения или не преуспевают на тестах. Все мы, студенты и нестуденты подобно, забываем важные вещи. Это случается, когда мы не переходим информация в долгосрочную память. Важно знать, как сделать это, чтобы преуспеть в школе и вне. Только думайте об этом: Вы должны помнить то, что Вы читаете, что Ваш босс сказал Вам, направления движения, которые кто-то срочно отправляет в Вас в стоп-сигнале, или, если Вы - студент, что учитель говорит.

Эта статья написана от перспективы студента, поскольку это облегчит для них. Однако, эти стратегии столь полезны для взрослых, потому что все мы нуждаемся в небольшой помощи, помня новые вещи.

Вы когда-либо замечали, что некоторые вещи легки для Вас помнить, в то время как другие являются трудными? Например, Вы можете быть в состоянии помнить, как соединить двигатель, или почему идет дождь, но Вы можете имейте неприятность, помня линии к школьным фактам игры или умножения. Вы будете освобождены, чтобы знать, что нет ничего неправильно с Вами; это случается со всеми. Хорошие новости - то, что есть стратегии, которые могут помочь Вам помнить то, что Вы должны помнить. Эти двенадцать стратегий (некоторые из которых называют мнемосхемой понедельником устройства) введенный ниже помогут Вам узнать, как запомнить важная информация. Мы знаем, что они эффективны, потому что они помогали студентам при СИЛЬНОМ Изучении ® в течение многих лет, не только на домашней работе и тестах, но и продолжении быть ценными в их ежедневно жизни.

СТРАТЕГИЯ . БОЛЬШОЙ

Легче запомнить информацию, когда Вы разбиваете это в маленькие куски. Это называют большим. Вы не можете понять это, но Вы используете большой часто, как то, когда Вы запоминаете своего друга номер телефона, комбинация шкафчика, или Ваш номер социального страхования. Легче помнить длинные числа когда Вы кусок их в группы троек, и . Поэтому большинство людей может только помнить приблизительно три, четыре или пять битов информации в время.

Вот предложения на, как Вы можете использовать большой , чтобы помнить информацию так же как числа.

&#; слова словаря Куска, группируя их частями речи или другими признаками.

&#; история Куска периодами времени или событиями.

&#; иностранный язык Куска, группируя слова в категории как домашние пункты или занятия.

&#;, Если нет никакого образца к информации, Вы должны изучить, только сгруппировать пункты в три, четыре или пять за один раз, и это поможет много.

СТРАТЕГИЯ . ПОНИМАНИЕ

Прежде, чем Вы начнете пытаться запомнить кое-что, попытайтесь понять это. Хороший способ сделать это, делая связь между тем, что Вы изучаете и что Вы испытали. Лучше Вы можете свяжите новую информацию с тем, что Вы уже знаете, более легкое, которое она должна изучить. Например, прежде, чем попытаться запомнить события европейской истории, найдите места на земном шаре (или мировая карта) и см. где они относительно друг друга и также относительно где Вы живой.

СТРАТЕГИЯ . ГРАФИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАТОРЫ

Эти инструменты помогают Вам видеть вещи, которые Вы пытаетесь изучить. Они помогают организовать информацию. Есть много различных типов графических организаторов. Вы можете даже проектировать их непосредственно.

&#; Диаграмма Венна для сравнения и противопоставления

&#; Сеть для главной темы и деталей

&#; Проект Причины и следствия со случаем в средней коробке, причины, перечисленные в левых коробках и эффектах, перечислен в правильных коробках. (Эффекты и причины связаны со случаем линиями).

&#; Организатор Цикла состоит из форм, оттянутых в циклическом образце со словами в каждой форме, чтобы представить вещи или события, которые входят в циклы. Например, водный цикл.

Чтобы видеть/печатать примеры этих графических организаторов, найдите, что Номер Улучшает Ваши Навыки Памяти, , в нашем вебсайте .

СТРАТЕГИЯ . ВИЗУАЛИЗАЦИЯ

Визуализировать средства видеть изображение в Вашей голове, фактически не смотря на это. Визуализация может помочь Вам изучить почти что-нибудь. Вот пример. Скажем, тема - водный цикл. Создайте умственное изображение облака. Изобразите это рост. Теперь см., и чувствуйте его тяжелый холодный дождь. См., что дождь поражает основание, затем текущий к потокам и реки к океану. Теперь см. горячее солнце удар и испарение воды и формируя облака &#;. Получите картину? Если Вы можете визуализировать части водного цикла, скучная диаграмма становится значащей и помнить - способный. Вообще, если Вы имеете неприятность, визуализирующая материал, попытайтесь тянуть карты, диаграммы, графы, или картины.

СТРАТЕГИЯ . АССОЦИАЦИЯ

Другая стратегия изучения состоит в том, чтобы связаться, или соединиться , каждое слово или случай с человеком, местом, вещью, чувством, или ситуацией. Например, Вы можете соединить то, что Вы пытаетесь изучить с кем-то Вы знаете, или с характером кино или сценой. Когда Вы должны изучить слова словаря, только напишите новые слова, напишите определения рядом с ними, и затем напишите человеку, вещи, случаю, кино, или любая сильная ассоциация, чтобы помочь Вам помнить значение каждого слова. Например, Моя альтруистическая Тетя Алиса дает большие подарки. (Альтруистические средства щедрый).

СТРАТЕГИЯ . РИФМОВКА

Все мы использовали рифмовку в песне , чтобы изучить алфавит. И рифма я прежде , кроме после , или когда это походит как в соседе или весит. Это - также большая стратегия даже когда изучение столов времен. Например, и пошел в конечном счете, чтобы захватить номер ; и сделал некоторое тушеное мясо и дал это . (Рифмы не должны сделать смысл!)

СТРАТЕГИЯ . РАЗГОВОР

Вот стратегия, это легко и забавно, чтобы использовать, особенно если Вам нравится говорить! Только разговор об информации Вы должны учиться. Скажите Дедушке, Маме, другу, или Вашей собаке, что Вы должны изучить! Сделать Вы хотите изучить историю? Тогда история разговора &#; обсуждает, дебатирует, спорит. Думайте о человеке, который, возможно, жил во время главного исторического случая и симулирует быть тем человеком. Теперь разговор о важном события: кто был вовлечен, когда это случилось, где это имело место, что случилось, и почему? Если Вы изучаете язык, то говорите это за обеденным столом. Не имеет значения, если другие знают, кто Вы высказывание; Вы делаете, таким образом Вы будете учиться.

СТРАТЕГИЯ . РАССКАЗЫВАНИЕ ИСТОРИЙ

Рассказывание историй - отличный способ помочь Вам помнить информацию по любому предмету. Напишите историю, сосредотачиваясь на ключевых пунктах того, что Вы изучаете и устраиваете их в логической последовательности. Это может даже будьте песней или рифмой, которая рассказывает историю. И есть премия: каждый случай в истории вызывает Вашу память о следующем случае, таким образом Вы будете помнить даже больше.

СТРАТЕГИЯ . ПИСЬМО ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Вы не забываете узнавать, что глупое предложение Каждый хороший мальчик делает прекрасный от класса музыки? Мы использовали это, чтобы помнить примечания. Вы, возможно, также использовали предложение Моя Очень Превосходная Мама, Только Обслуженная Нас Девять Пицц , чтобы помнить планеты. (Ой, изменение предложение, потому что Плутон больше не считают планетой). Эта стратегия может даже помочь нам изучить те дополнительные неприятные слова правописания. Только сделайте предложение, используя слова, которые начинаются с писем. Так, чтобы изучить муравьеда , Вы можете составить предложение ерунды как: Муравьеды Всегда Сокращают Очень Сердитого Хулигана Дети.

СТРАТЕГИЯ . АКРОНИМЫ

Акроним - слово, составленное из первых писем от списка слов. Вот то, как это работает. Вы берете список слов или фактов, что Вы хотите помнить и поместить их в заказ так, чтобы первые письма от каждого слова, или первые слоги, записали реальное слово или искусственное слово.

Как Вы запоминаете названия этих пяти Великих озер? Легкий, только помните ДОМА . =, =, =, =, и =. В то время как эта стратегия не будет помогать Вам понять информация, это по крайней мере помогает Вам запомнить это. Это легко и забавно, и Вы будете вероятно помнить информацию навсегда. Вы можете заинтересоваться знанием, что наше название компании - акроним. СИЛЬНЫЙ стенды для: Чувство собственного достоинства, Доверие, Ответственность, Варианты, Потребности, Цели.

СТРАТЕГИЯ . РЕПЕТИЦИЯ

Когда Вы хотите помнить информацию, Вы должны практиковать ее, или иначе она исчезает. Так, так же, как актеры должен репетировать, чтобы помнить их линии, студенты должны репетировать, чтобы помнить что они учатся. Вот некоторые полезные намеки на репетицию безотносительно информации, которую Вы должны изучить для домашней работы или тесты:

&#; Репетируют в течение коротких периодов практики (возможно - минут) и затем берут короткий десятиминутный разрыв, чтобы назвать друга, перекусить, или стрелять в некоторые обручи.

&#; Использование мультисенсорный подход каждый раз Вы репетируете: скажите это, напишите это, прочитайте это, потяните это, спойте это,  делают то, что это берет.

&#; Как раз перед засыпанием, рассмотрите все, что Вы должны будете знать в течение следующего дня или для наступающего теста. Удивительно, сколько еще Вы будете помнить, репетируете ли Вы ночь прежде.

&#; Обзор утром, чистя зубы, при еде завтрака или сидя на автобусе.

СТРАТЕГИЯ . ИГРА ИГР

Игра игр является отличным способом запомнить информацию. Вы видите, поскольку Вы играете в игру, Вы изучаете материал и практикуете его много раз. Игры могут помочь Вам помнить факты, формулы, определения, события или любую другую информацию, которую Вы пытаетесь изучить. Вот пример.

Память Игры, одна или с другими, используя палубы карт, которые Вы делаете из обычных учетных карточек, Вы включаете половину. Создайте пар при письме того же самого числа на каждой из двух карт, и , и , и т.д. Написать крошечные числа, таким образом они не будут сталкиваться с игрой. На каждой паре, напишите вопрос на одной карте и ответ на другой карте. Например, = находится на одной карте, и находится на ее паре, или Где сделал землю Паломников? находится на одной карте и Плимуте, Массачусетс находится на его паре. Тогда перетасуйте все карты и играйте Память с вами непосредственно или с другом. Если Вы являетесь одними, см. как быстро Вы может совпасть все пары. Вы будете в состоянии проверить себя, удостоверяясь, что маленькие числа - то же самое. Иметь Забава!

Для Жестких: для пар, которые действительно трудно помнить, сделайте последовательность веревкой для белья между двумя местами на стене. Повесьте пар друг рядом с другом с весенними прищепками типа. Так, например, если формулы круга достают Вас, каждый раз, когда Вы идете в свою комнату, которую Вы будете видеть = и ** и = и * согласованный друг рядом с другом. Довольно скоро Вы будете помнить информация.

Другой пример - много коммерчески доступных игр, чтобы сделать изучение читать более легкий и забавный. Хороший пример, при использовании любого двадцати СИЛЬНОГО Изучения Игр Акустики, детей в сортах - может изучить важные правила акустики, играя популярные игры в карты: Пойдите Рыба, война, Память, или Старый Девица.

Мы надеемся, что Вы находите, что некоторые из этих методов и стратегий облегчают для Вас и Ваших детей помнить важные вещи. Мы также надеемся, что эти стратегии помогут сделать школьные дни и домашние ночи намного лучше.

(Первоначально изданный в вебсайте и переизданный с разрешением авторов, Линды , доктора философии и Элвина . , редактора. .)